L’UJI inicia al costat de socis d’Àustria, Eslovènia, Romania i Sèrbia el disseny d’una eina en línia per a promoure una investigació més inclusiva
La Universitat Jaume I acull la tercera reunió internacional, la primera en format híbrid, del projecte Erasmus+ Inclusive Responsible Research (IRR), coordinat per les investigadores Reina Ferrández i Auxiliadora Sales, del Departament de Pedagogia i Didàctica de les Ciències Socials, la Llengua i la Literatura de l’UJI. Aquesta trobada serveix per a tancar la fase d’avaluació i anàlisi de bones pràctiques del projecte i marca el punt de partida per al disseny d’una eina en línia que ajude els grups d’investigació a prendre decisions més inclusives i que mobilitzen el coneixement que generen més enllà de la mera difusió científica dels resultats.
La reunió ha comptat presencialment amb personal investigador de l’UJI, de la Universitat Politècnica de Bucarest (Romania) i de la Universitat Popular de Ptuj (Eslovènia), mentre que de la Universitat de Krajuvejac (Sèrbia) i el 3s ResearchLab (Àustria) s’han connectat en línia.
La rectora de l’UJI, Eva Alcón, ha expressat el suport institucional de l’UJI a un projecte d’investigació internacional «del màxim interés que permetrà conéixer en quina mesura la investigació universitària està alineada amb la responsabilitat social universitària». En aquest sentit, Alcón ha subratllat que «si la investigació, especialment en l’àmbit universitari, és més participativa i inclusiva respondrà millor als interessos socials i, al mateix temps, la societat entendrà millor que la investigació importa i impacta en la nostra vida quotidiana».
Durant el primer any de projecte, les tasques han anat dirigides a cobrir dos objectius. D’una banda, conscienciar als grups d’investigació sobre la necessitat de realitzar una investigació més inclusiva i, en segon lloc, elaborar un informe agregat per a mostrar als responsables de la presa de decisions en investigació sobre l’estat actual d’aquesta respecte a la seua vinculació amb les necessitats socials i la participació dels grups d’interés.
Quant al primer objectiu, s’han realitzat 80 entrevistes en profunditat a diferents grups d’investigació de diferents universitats europees i, en concret, 35 d’aquestes en l’UJI. Aquests grups han rebut un informe personalitzat i les dades s’han analitzat conjuntament amb la finalitat de redactar l’informe agregat per al segon objectiu.
«Els resultats d’aquest informe mostren que, en general, la investigació universitària no és inclusiva; en concret, el 87,5% dels grups entrevistats no inclouen els seus grups d’interés en les seues investigacions. I d’aquest 87,5%, només la meitat té en compte les necessitats d’aquests grups d’interés, que només seran coneixedors dels resultats en finalitzar la investigació a través de diferents mitjans de difusió i divulgació», segons ha explicat Reina Ferrández.
En aquesta primera fase, també s’han identificat 10 grups d’investigació realment inclusius que incorporen els seus grups d’interés des del plantejament del problema al llarg de tot el procés d’investigació i la seua difusió.
El projecte Erasmus+ Inclusive Responsible Research pretén conscienciar tant els grups d’investigació com els responsables en la presa de decisions sobre temes d’investigació de la importància d’acostar-se a les necessitats de la societat i comptar amb els grups d’interés en les investigacions. Involucrar aquests grups d’interés donarà com a resultat una investigació més inclusiva que s’alinearà d’aquesta manera amb la responsabilitat social universitària.
Informació i Foto: UJI