La Unitat Pedagògica de l´Hospital Doctor Balmis rep el Premi Nacional eTwinning 2026 per un projecte europeu sobre benestar emocional
La Unitat Pedagògica Hospitalària de l’Hospital General Universitari Doctor Balmis ha estat guardonada amb el Premi Nacional eTwinning 2026, concedit pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports, per la seva participació al projecte educatiu europeu Unstress Yourself, destinat a promoure el benestar emocional de l’alumnat.
El reconeixement correspon a la categoria de ‘Projectes amb alumnat implicat d’Educació Primària i Educació Especial’ i distingeix la participació de la Unitat Pedagògica Hospitalària del Doctor Balmis en aquest projecte, coordinat globalment per Begoña Payá, docent del col·legi José Arnauda d’Alcoi.
eTwinning és una iniciativa de la Comissió Europea que fomenta la col·laboració entre centres educatius de diferents països a través de projectes desenvolupats en entorns digitals. Els seus Premis Nacionals distingeixen anualment les millors experiències educatives per la qualitat pedagògica, innovació i impacte social.
El gerent del Departament de Salut Alacant-Hospital General, Francisco Soriano, ha felicitat l’equip educatiu per aquest èxit i ha destacat que suposa «un reconeixement al compromís i la capacitat d’innovació d’uns professionals amb una formació sòlida, que exerceixen una tasca fonamental per garantir la continuïtat educativa dels menors hospitalitzats».
Benestar emocional i col·laboració internacional
El projecte Unstress Yourself, on participen centres educatius d’Espanya, Grècia, Polònia, Romania i Bulgària, té com a objectiu proporcionar eines per afrontar situacions d’estrès i afavorir el benestar emocional mitjançant l’aprenentatge de tècniques de relaxació, mindfulness i autoregulació emocional.
La responsable de la Unitat Pedagògica Hospitalària, Marisa Ibáñez, ha explicat que l´estrès «és una realitat present en estudiants de totes les edats i, especialment, en contextos com l´hospitalari». Per això, la iniciativa proporciona a l’alumnat eines pràctiques per afrontar situacions difícils, i treballa valors com la resiliència, l’autoconeixement i l’empatia.
El projecte ha pres com a fil conductor la figura de Carlos Sarrià, conegut com a ‘Charlie’, un jove alacantí la fortalesa del qual i compromís amb els altres durant la seva lluita contra el càncer van inspirar tota una comunitat. «El seu exemple ha servit per promoure entre els participants valors com la solidaritat, el suport mutu i la cura emocional», ha remarcat Ibáñez.
Per la seva banda, María Laguna, docent de la Unitat Pedagògica Hospitalària que ha gestionat el projecte a l’aula, ha destacat que, a través del treball col·laboratiu en equips internacionals, “l’alumnat ha reforçat les seves competències emocionals, socials, digitals i lingüístiques, alhora que ha establert vincles amb estudiants d’altres països. perllongats”.
Com a resultat d’aquest treball, els participants han elaborat un llibre electrònic conjunt que recopila tècniques de relaxació i benestar emocional per utilitzar-los en altres centres educatius i aules hospitalàries.
Per a Marisa Ibáñez, el Premi Nacional eTwinning 2026 «constitueix un «important reconeixement a la tasca desenvolupada per la nostra UPH i posa de manifest la capacitat de l’educació per transcendir l’àmbit acadèmic i convertir-se en una eina de transformació social, capaç de connectar realitats diverses i contribuir al benestar emocional de l’alumnat». Així mateix, ha assenyalat que la distinció a les distincions espais d’aprenentatge, inclusió i acompanyament, on la innovació educativa i l’atenció personalitzada permeten oferir noves oportunitats als menors durant el procés d’hospitalització”.
Informació i Foto: Generalitat Valenciana