CSIF lamenta que el curs comenci amb centres sense plantilles completes i reclama la cobertura urgent de totes les places
El sindicat CSIF lamenta que el curs escolar hagi començat a la Comunitat Valenciana amb centres sense plantilles completes i amb places per cobrir. Aquesta circumstància ocasiona que hi hagi alumnat que encara no tingui els seus docents corresponents i no pugui iniciar les classes en condicions. La central sindical urgeix Educació a cobrir totes les places.
La Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) explica que la Conselleria encara no ha cobert reduccions de jornada. Els titulars la van sol·licitar amb prou antelació; tot i això, l’Administració encara no ha adjudicat les places que cobreixen les hores que resten fins a completar la jornada i, per tant, hi ha aules sense docent.
El sindicat assenyala que aquesta circumstància també ha afectat algunes vacants amb jornada completa, que no van sortir a les adjudicacions de juliol ni a la de la setmana passada, cosa que ha generat que comenci el curs sense que s’hagin cobert i, sense que, per tant, tots els centres disposin del conjunt de les plantilles.
La central sindical lamenta que Conselleria, tot i reclamar-ho amb insistència CSIF les dues darreres setmanes, no hagi dut a terme la planificació necessària perquè totes les places vacants i baixes estiguessin cobertes aquest dilluns d’inici de curs. CSIF insta que a les adjudicacions d’aquesta setmana inclogui la totalitat de les vacants i baixes que encara no han sortit perquè els professionals als quals se les adjudiquin puguin incorporar-se immediatament.
CSIF, per altra banda, destaca l’especial esforç dut a terme pels equips directius i, en general, pel personal docent, en aquest començament de curs, marcat per l’eliminació dels reforços cóvid d’anys precedents, per l’elevada càrrega burocràtica i per la intenció de Conselleria d’imposar els àmbits a Secundària –mesura contra la qual va recórrer judicialment CSIF–.
El sindicat apunta que aquest desig d’imposició i una decisió cautelar posterior han derivat en votacions ràpides als centres, que en molts casos han acceptat l’aplicació d’aquests àmbits per evitar que els canvis que haguessin provocat la seva anul·lació trastoquessin tota l’organització de l’inici de les classes.
Informació i Foto: CSIF