Un estudi de l’UJI proposa un protocol de comunicació per millorar el diàleg entre ciència i societat a Espanya de cara a una investigació més responsable
El desenvolupament d’una recerca i innovació més responsables i sostenibles requereix d’un major diàleg entre la ciència i la societat. La comunicació i la participació de la ciutadania és un aspecte clau del model de Recerca i Innovació Responsables (RRI per les sigles en anglès) impulsat en els últims anys per les polítiques de ciència europees i nacionals. La Unitat de Cultura Científica de la Universitat Jaume I, en col·laboració amb el grup de recerca per a la Gestió de l’Ètica i la Responsabilitat Social (llir), han desenvolupat un estudi sobre la situació del diàleg entre ciència i societat a Espanya que inclou una proposta per avançar cap a un model comunicatiu més interactiu i bidireccional que doni resposta a la demanda d’una investigació i innovació responsables. L’estudi i les seves propostes es recullen en la publicació El diàleg entre ciència i societat a Espanya. Experiències i propostes per avançar cap a la Recerca i la Innovació Responsables des de la comunicació, disponible en obert.
La fotografia realitzada a la situació del diàleg entre ciència i societat a Espanya mostra com els centres d’investigació espanyols mantenen una intensa activitat de comunicació i divulgació de la ciència. No obstant això, el model de la RRI planteja la necessitat d’avançar més cap a una major participació i interacció i un diàleg més directe. «Alguns grups i centres de recerca estan avançant ja en aquesta línia incorporant la RRI o aspectes com la ciència ciutadana o l’aprenentatge servei. No obstant això, encara és una cosa minoritari. Es tracta d’un fenomen molt recent i és previsible i necessari que augmenti en els propers anys de cara a avançar cap a una ciència més sostenible i adaptada als interessos i valors de la societat », explica Francisco Fernández Beltrán, director del Servei de Comunicació i Publicacions de l’UJI i coordinador del projecte.
De cara a afavorir un major diàleg entre ciència i societat, que promogui una investigació i innovació realitzades «per» la societat, però també «amb» la societat, l’estudi dirigit pel catedràtic d’Ètica Domingo García Marzá planteja un protocol de comunicació i un seguit de bones pràctiques. «Es tracta d’afavorir, a través de la comunicació i el diàleg, que les persones afectades per una recerca o una innovació siguin escoltades i els seus interessos legítims tinguts en compte. Cal respondre, en el sentit de donar resposta a la societat, però també en el sentit de respondre públicament del que fem des de les universitats i els centres de recerca en matèria de ciència i tecnologia », destaca García Marzá.
Més informació i interacció
L’estudi, realitzat amb el suport de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) del Ministeri d’Economia i Competitivitat, ha inclòs una anàlisi de les accions de comunicació i diàleg realitzades pels 70 centres que compten amb Unitat de Cultura Científica i de la Innovació a Espanya (Xarxa UCC + i), un estudi de nou pràctiques inspiradores d’implantació de la RRI a través de la comunicació, grups de discussió amb diferents col·lectius i entrevistes a experts. Els resultats es recullen en una publicació gratuïta i en obert que inclou algunes pautes pràctiques i una proposta de protocol de comunicació. «El protocol inclou algunes accions adreçades a informar de l’oferta i les accions d’investigació i innovació, però també busca escoltar les persones afectades i donar resposta a les seves demandes i interessos, incorporar-los i rendir compte del que s’ha fet», explica la periodista de la UCC + i de l’UJI i investigadora del grup llir Rosana Sanahuja. Per assolir aquests objectius es plantegen accions d’informació proactiva com notes de premsa, comunicació en xarxes, blogs, webs, transmèdia, correus informatius, conferències, tallers, visites guiades, esdeveniments de ciència, etc .; i també accions que afavoreixin el diàleg i la participació crítica com debats oberts, grups de discussió, grups de treball, accions de ciència ciutadana, canals de participació online bidireccionals, exercicis d’aprenentatge mutu, etc.
Encara que l’experiència en el desenvolupament de la RRI és encara incipient a Espanya, de la informació aportada pels responsables dels diferents projectes que han apostat per aquesta via es desprèn, segons explica l’equip d’investigadors, «que la incorporació als projectes de accions de participació i diàleg amb els grups d’interès permet alinear els processos i els resultats de les investigacions amb les expectatives i interessos de la societat, incrementa la cultura científica dels participants i possibilita assolir resultats amb més rellevància social i acceptabilitat ètica »
Informació i Foto: http://www.uji.es