Set centres educatius de Borriana participen al programa ‘Pilota a l’Escola’
Així, en els col·legis adherits a el programa, José Iturbi, Penyagolosa, Pare Vilallonga, Vila Fàtima, Novenes de Calatrava, Illes Columbretes i Cardenal Tarancón, s’han realitzat, durant desembre i gener, diferents sessions de pilota per tal d’introduir l’esport “nacional dels valencians” en els centres educatius del municipi, ha assenyalat el responsable municipal d’Educació.
Jugadors professionals com Bé, Mesquita, Pere, Fageca i Álvaro han estat en els centres, al costat de tècnics de la Federació Valenciana de Pilota, per proporcionar, a l’alumnat dels últims cursos de Primària, la possibilitat de tenir un primer contacte amb la pilota valenciana i amb tot el que envolta aquest esport autòcton valencià.
Un esport que, segons Monferrer, precisament a Borriana “gaudeix de molta tradició, cultura, història, i de lluita per mantenir aquest joc viu, i encara compta amb molts aficionats, experts i seguidors”.
El programa ‘Pilota a l’Escola’ suposa per a l’edil “el reconeixement de la pilota valenciana com a eina educativa, amb el qual es transmet a el professorat dels centres les possibilitats educatives, socials i culturals de l’esport de la pilota valenciana”.
Igualment, ha manifestat que aquest programa suposa per a la gran majoria de l’alumnat “el primer contacte amb la pilota valenciana, la primera vegada que la coneix i la practica”, i ha destacat els valors “culturals i històrics que deriven de la tradició centenària de les terres valencianes, acompanyats dels valors lingüístics com la riquesa de vocabulari o de la diversitat idiomàtica “.
D’altra banda, el regidor d’Educació ha determinat que amb aquest programa s’adquireixen els valors psicomotrius inherents a qualsevol esport però més concretament s’ha referit als que transmet la pilota valenciana, “els valors socials que es donen per l’ambient tradicional de la pilota, que es caracteritza per la falta d’individualisme i poc protagonisme de la competitivitat, el que propicia la solidaritat i la cooperació, el respecte, la integració i la tolerància “.
sessions
A cada sessió en els centres educatius ha participat un tècnic de la Federació de Pilota valenciana i un jugador professional que s’han desplaçat fins als col·legis un dia i una hora preestablerts.
La sessió de Pilota Valenciana en els centres educatius consta d’una part teòrica d’entre 30 i 40 minuts i que consisteix en una explicació de la història, modalitats i material, i la manipulació per part de l’alumnat. També compta amb el desenvolupament de el joc alumne-periodista, en el qual, els alumnes entrevisten el jugador professional.
La segona part és la eminentment pràctica amb 70 o 80 minuts, en els quals el tècnic, amb l’ajuda de l’jugador professional, proposa als alumnes una progressió a partir de jocs, fent incidència en aspectes tècnics i tàctics de el joc. Se’ls ensenya un nivell bàsic de el joc, com portar la pilota recta i que entri en la línia de fons i es practiquen una o dues modalitats en funció de la disponibilitat d’instal·lacions. Mentrestant, el tècnic i el professional complementen l’experiència de l’alumnat donant indicacions.