L’Hospital Sant Joan d’Alacant crea un programa per introduir l’educació física a l’Aula Pedagògica Hospitalària
La Unitat Pedagògica Hospitalària de l’Hospital Universitari de Sant Joan d’Alacant, adscrit a la Conselleria de Sanitat Universal i Salut Pública, es troba entre els seleccionats en la darrera convocatòria del Programa ERASMUS + 2017 pel seu projecte titulat “Dr. Play”.
Aquest projecte, la durada serà de 24 mesos, es troba entre els 13 seleccionats a la Comunitat Valenciana en l’última edició d’aquest programa europeu i compta amb un pressupost assignat de 66.190 euros.
“Dr. Play” ha estat triat en la categoria de ‘Associacions estratègiques entre centres escolars’, relacionada amb el desenvolupament d’accions clau de cooperació per a la innovació i l’intercanvi de bones pràctiques entre centres. Així, en ell participaran tres països: Polònia, Portugal i Espanya.
Els destinataris són els nens de Primària que assisteixen a les aules hospitalàries, tenint en compte les seves particularitats, ja que tenen una procedència i patologies diverses i estades variables.
L’objectiu d’aquest projecte és la inclusió de l’àrea d’educació física a les unitats pedagògiques hospitalàries. D’aquesta manera, “la base del projecte seran tant els continguts pràctics, com el joc, i continguts teòrics, com els conceptes d’anatomia bàsica”, ha explicat el responsable de la Unitat Pedagògica Hospitalària de l’Hospital Universitari de Sant Joan d’Alacant, Eliseo Andreu.
Altres objectius són fomentar la cooperació internacional per promoure la inclusió social dels infants hospitalitzats; fomentar l’intercanvi de bones pràctiques i experiències innovadores entre centres educatius i aules d’hospitals en diferents països europeus o aconseguir una visió positiva del cos humà i de la malaltia, que afavoreixi la recuperació física, afectiva i social de l’infant.
El programa es servirà també de l’ús de la videoconferència, que permetrà als nens hospitalitzats “trencar l’aïllament i comunicar-se amb alumnes de Primària i Secundària polonesos i portuguesos, els quals, al seu torn, desenvoluparan materials didàctics digitals i jocs per als nens de l’hospital “, ha assenyalat el mestre. Així mateix, s’obrirà la participació de l’elaboració de material didàctic a altres centres d’Alacant i a les aules hospitalàries de la província.
La presentació d’aquest projecte ha coincidit amb la primera trobada transnacional a Alacant entre els tres països participants del programa i ha tingut lloc a la sala d’actes de l’Hospital. Hi han estat presents la directora d’infermeria, Antonia Graells i la subdirectora mèdica, Norma Iranzo.
L’enfocament lúdic de l’educació
“L’hospitalització genera ansietat i estrès en els nens i les seves famílies, així com una sèrie de necessitats, com pot ser la de jugar, ja que els nens poden expressar els seus temors a través del joc”, ha subratllat el mestre.
El joc és una de les poques activitats humanes que transcendeix les barreres socials, culturals, lingüístiques, polítiques i geogràfiques. “Hem de satisfer aquesta necessitat i millorar la comunicació amb els nens ingressats, ja que l’enfocament lúdic, les adaptacions curriculars i la llibertat de moviment són alguns dels recursos per reduir el trauma de l’hospitalització”, ha remarcat.
En aquest sentit, el projecte “Dr. Play” pretén facilitar una recuperació més ràpida dels estudiants, introduint els continguts de l’educació física en la programació de l’aula Hospitalària. Tot això des d’una perspectiva interdisciplinària (Ciències Naturals, Llengües …), amb l’objectiu de millorar el rendiment acadèmic.
A més, aquest projecte pretén fomentar la creativitat, la participació i la socialització mitjançant l’ús de noves tecnologies, integrant la educació mediàtica en el currículum.
Informació i Foto: http://www.gva.es