L’Hospital General de Castelló impulsa un videojoc educatiu per a la consulta de diabetis infantil
L’Hospital General Universitari de Castelló ha impulsat el desenvolupament d’un videojoc educatiu dirigit a la infància amb diabetis tipus 1, com a part del compromís amb l’educació terapèutica des d’edats primerenques. Aquest projecte forma part de l’Ecosistema de la Diabetis Infantojuvenil del Departament de Salut de Castelló, una estratègia holística i multidisciplinària emmarcada a la sanitat pública.
El videojoc busca reforçar hàbits saludables i coneixements pràctics com el mesurament de glucosa, la prevenció d’hipoglucèmies o l’elaboració de menjars equilibrats. L’eina s’ha dissenyat com un entorn lúdic on els pacients pediàtrics aprenen a mantenir els nivells de glucosa estables mentre juguen.
«El pacient ha de ser el protagonista de la seva autocura, i aquest videojoc és una manera eficaç d’empoderar-los des de la infància», ha assenyalat Sergio Olives, infermer expert en educació diabetològica i responsable del projecte.
Acceptació de la malaltia des de la infància
L’eina forma part d’una iniciativa més àmplia, anomenada Ecosistema, que inclou el curs autoformatiu en línia ‘Aula de Diabetis Infantojuvenil’, accessible a adolescents, famílies i personal docent, i el conte il·lustrat ‘Ximet Bendolset’, centrat en l’acceptació de la malaltia des de la infància.
En el desenvolupament, realitzat íntegrament amb recursos del mateix Hospital, hi han participat Mariam El Amrani, estudiant en pràctiques del cicle de Desenvolupament d’Aplicacions Multiplataforma, Cristina Sorlí i Vicente Ramos, personal tècnic del Servei d’Informàtica. El videojoc s’ha construït amb la tecnologia Unity i utilitza il·lustracions i recursos gràfics escollits específicament per garantir una experiència de qualitat.
L’eina és accessible en obert des de la plataforma de formació del departament. A més, se n’avaluarà l’impacte mitjançant qüestionaris previs i posteriors a l’ús del joc per valorar la millora de l’aprenentatge i la funcionalitat terapèutica.
«El videojoc no només va dirigit a pacients, sinó que pot beneficiar les seves famílies, entorn acadèmic i educadors. La diabetis tipus 1 forma part de la vida diària de molts nens, i tots podem aprendre com acompanyar-los millor», conclou l’equip promotor.
L’infermer Sergio Olives destaca que aquest projecte ha vist la llum gràcies al talent jove, els mitjans tècnics i la voluntat d’innovar des de la sanitat i l’educació públiques”.
Informació i Foto: Generalitat Valenciana