Les ponents de la taula «Ciència en femení» de la UA reivindiquen més presència de les dones a les carreres STEM
Que cal evitar el malbaratament de talent amb nom de dona és una de les conclusions a què han arribat avui les tres protagonistes de la taula rodona “Ciència en femení”, que s’ha celebrat a la Universitat d’Alacant amb motiu del Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència. Presidida i moderada per la rectora, Amparo Navarro, hi han participat la catedràtica emèrita de l’àrea de Medicina de la Universitat de València i coordinadora del Grup de Recerca de Biologia en Càncer de Mama-INCLIVA, Ana Lluch; la doctora en Economia i secretària Autonòmica d’Universitats i Recerca de la Generalitat Valenciana, Carmen Beviá; i la doctora en Enginyera Informàtica i coordinadora acadèmica de Comunicació i Igualtat de lEscola Politècnica Superior de la UA Encarnació Gimeno. La taula s’ha completat amb la presència de la vicerectora de Transferència, Innovació i Divulgació Científica, Maria Jesús Pastor.
La rectora ha iniciat l‟acte subratllant la importància de “visibilitzar el talent perdut durant segles” i destacant l‟assistència a la taula d‟un grup d‟alumnes de l‟IES Figueras Pacheco, als quals s‟ha dirigit Ana Llorca per animar-los que “perdin el por de ser científics” i que “investigar és també divertit” i ha informat del fet que actualment només el 28% del personal investigador són dones.
Llorca ha relatat durant la seva intervenció la seva trajectòria personal lligada a la professional i els avenços experimentats a la seva àrea d’especialització, el tractament del càncer de mama, la taxa de curació del qual, segons ha explicat la doctora, ja arriba al 85% dels casos diagnosticats .
Per la seva banda, Encarnación Gimeno ha animat també els estudiants a cursar carreres STEM (sigles en anglès de Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques), uns estudis en què, tal com ha assegurat, tenen una proporció menor de graduats a Espanya que a la mitjana de la Unió Europea. A més, Gimeno ha explicat que al seu camp, l’enginyeria, la bretxa de gènere és abismal ja que només el 28% de les persones que acaben els estudis són dones i només el 16% arriben a treballar com a enginyeres.
Una altra de les qüestions que s’han posat avui sobre aquesta taula és com tenir fills condiciona les carreres de les dones. Carmen Beviá ha explicat que des del punt de vista econòmic els ingressos de les dones cauen en picat quan són mares, mentre que els dels homes en la mateixa situació va in crescendo.
D’altra banda, Beviá ha destacat també el fet que les nenes a partir dels 11 anys perden l’interès per les carreres STEM, per la qual cosa considera necessari posar en marxa estratègies i accions motivadores que les animin a decantar-se per estudis considerats fins ara com masculins.
La programació del Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència compta amb el suport de la Fundació Espanyola per a la Ciència i la Tecnologia (FECYT) – Ministeri de Ciència i Innovació, a través d’UA Divulga, Unitat de Cultura Científica i de la Innovació (UCC+I) de la UA.
Informació i Foto: Universitat Alacant