L’objectiu d’aquest conveni és conformar, a partir de la cooperació entre les dues institucions, una unitat de treball per fomentar la investigació i la difusió sobre l’educació multilingüe, tant en l’àmbit universitari com en diversos nivells d’ensenyament no universitari.
L’acord preveu que la Universitat designi la persona que ocuparà la direcció de UEM, a proposta de l’Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana i, també, que sigui la UA qui aporti el material humà i els recursos per al seu funcionament. Per la seva banda, Escola Valenciana promourà la constitució de grups de treball i d’investigació sobre educació multilingüe; facilitarà l’intercanvi d’experiencas en aquest àmbit de coneixement entre escoles, centres d’educació secundària i universitats; aportarà materials curriculars i recursos per a l’assessorament i inventigación sobre educació multilingüe en el sistema educatiu valencià; i organitzarà trobades, cursos, seminaris, congressos, jornades i exposicions.
L’Unitat per a l’Educació Multilingüe compta amb una comissió mixta per al seu funcionament, integrada per dues persones de la UA i dues d’Escola Valenciana. L’acord té una vigència inicial de quatre anys i ha estat impulsat, per part de la UA, pel Servei de Llengües, dependent de l’Vicerectorat de Cultura, Esport i Llengües.
El vicerector Carles Cortés, explica que “la UA va ser la primera de les universitats valencianes que va crear el seu UEM el 2004 i amb aquest conveni amb Escola Valenciana, reafirma el seu compromís amb l’educació multilingüe en tots els plànols que ens ofereix l’àmbit universitari: suport i incentivació de la investigació, planificació i aplicació de la docència en diverses llengües, formació complementària i l’aplicació d’aquests enfocaments en els plans d’estudi, especialment en les filologies i els graus d’Educació, entre d’altres “.
El director de Servei de Llengües, Ferran Isabel, indica que l’Unitat per a l’Educació Multilingüe “cobreix un espai de recerca i intercanvi d’experiències que es complementa amb altres com la formació en capacitació de llengües o la realització dels tallers de llengües i cultures que el Servei de llengües de la UA oferta cada quadrimestre i que ens proporcionen un escenari de tot el que envolta l’aprenentatge d’una llengua en contextos multilingües “.
Antoni Mas, professor de Departament de Filologia Catalana de la UA i director de la Seu d’Alacant de l’Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, afirma que “un sistema acadèmic avançat ha de preveure necessàriament una educació plurilingüe, en el nostre cas per aprendre valencià, per tal de normalitzar la nostra llengua i per aprendre llengües estrangeres en un món cada vegada més multilingüe. per aquest motiu, necessitem la UEM, una institució que amb criteris científics i amb experiència acadèmica s’encarrega d’avaluar programes per al sistema educatiu valencià “.
Segons Elionor Ortolà, vicepresidenta d’Escola Valenciana “la relació entre la Universitat i els centres educatius no només és enriquidora per a les dues parts, si no és enriquidora per a tota la societat, és condició necessària en la construcció d’un model educatiu de qualitat. Que vivim una realitat multilingüe és una evidència i les comunitats educatives ja fa temps que assagen les diverses maneres d’incorporar aquest fet a les aules, partint de les experiències d’èxit construïdes durant dècades amb programes d’immersió lingüística i d’ensenyament en valencià “. Amb aquest conveni “el món de la recerca acadèmica es nodreix d’aquestes i altres experiències, construeix un relat rigorós i de conjunt i, també, enllaça amb els moviments internacionals que treballen en l’adquisició de segones, terceres i quartes llengües. El paper de la UEM és, precisament, afavorir aquesta tasca de connexió i intercanvi “, afirma Ortolà.