La inspecció educativa analitza la intel·ligència artificial com a clau en la docència a la VI Jornada que INSnovaE obre als professionals

L’Associació d’Inspectores i Inspectors per a una nova Educació, INSnovaE, convertirà la intel·ligència artificial (IA) al centre de debat a la sisena edició de la seva jornada anual. Així ho ha anunciat la presidenta nacional d’INSnovaE, la nulenca Susana Sorribes, que considera “necessari abraçar aquesta eina amb una visió àmplia, oberta i positiva. Estem davant d’un desafiament que ja no és un futurible, sinó una realitat. I com a tal, no podem ni l’hem d’ignorar”.
El desafiament d’implementar-la a l’aula i aprofitar-ne els “amplis beneficis com a eina útil en la nostra tasca diària” centrarà un debat que es desenvoluparà al CaixaForum de València, el proper dilluns 3 de febrer.
“Hem de considerar-la un recurs útil amb el repte d´obtenir beneficis que millorin l´assimilació dels coneixements des d´una mirada conscient”, assenyala la presidenta d´INSnovaE. “I aquesta jornada pretén ser un fòrum de debat i anàlisi, convertir-la en un pràcticum que abordi les bondats d´un recurs versàtil i valuós”, declara Sorribes.
La convocatòria, la inscripció de la qual és gratuïta (www.insnovae.es) i dota els assistents del certificat d’assistència d’INSnovaE i la Generalitat Valenciana, rebrà els assistents a partir de les 9.00 hores per inaugurar la cita a les 9.30 hores amb la presidenta d’INSnovaE, el degà del Col·legi de Doctors i Llicenciats, Amador Sánchez; i el coordinador de formació de la UNED i subdirector de cursos dextensió del centre associat de la UNED de Vila-real, Alejandro Ribes.
Tots els professionals podem i hem de sumar a un objectiu tan valuós com el de l’educació. A la nostra mà hi ha el repte de preparar les millors generacions del demà”, ha considerat la presidenta d’INSnovaE. Per aconseguir-ho, la jornada abordarà qüestions com ara la implementació del recurs a l’aula; capacitat d’aportar perfils de l’alumnat; la seva eficàcia en la valoració dels estudiants diagnosticats amb TEA (Trastorn de l’Espectre Autista); o la relació de la IA amb el Kahoot.
Finalment, també s’examinaran casos pràctics, amb l’aplicació de l’eina en l’elaboració d’informes o l’agilitació dels tràmits burocràtics, a més d’abordar l’activitat inspectora des d’una mirada amb consciència.

IV Premis Acció Docent 10
La jornada, que comptarà a la sessió d’obertura i tancament amb l’actuació de l’Escola Superior de Música i Alt Rendiment ESMAR de València, lliurarà els Premis Acció Docent 10 que enguany compleixen la quarta edició.
Ana Farré, CEO de Dones Líders en Educació, serà reconeguda amb el premi Dona Divulgadora Educativa; el Grup Trilema i Paula Pedregal (Centre d’Educació Especial Sebastià Burgos de València), rebran el guardó concedit després de la DANA; els col·legis Sagrats Cors Germans Maristes i Mirador d’Aigües seran guardonats amb el premi al centre educatiu i la seva relació amb la IA; la inspecció també serà reconeguda, en aquesta ocasió a Carmen Cimadevilla (Galícia) i Juan López (Madrid); Alfredo Pache, del Centre Integrat Públic de Formació Professional Misericòrdia, serà mereixedor del premi a la inclusió a la Formació Professional; i finalment la UNED rebrà un guardó per la seva tasca a l’àmbit universitari.

Informació i Foto: INSNOVAE