La conselleria d’educació obre el procediment per elaborar els programes anuals de formació permanent del professorat per al curs 2024-2025

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha obert el procediment perquè els centres docents de la Comunitat Valenciana, tant públics com privats concertats sostinguts amb fons públics, elaborin i presentin els programes anuals de formació permanent.

Aquests plans de formació continuada es componen de diverses modalitats formatives, com ara projectes de formació en centres, seminaris i grups de treball i han de comptar amb el suport del Consell Escolar de cada centre.

Totes aquestes accions estan encaminades a millorar la qualitat de lensenyament a través de lactualització i el desenvolupament professional del personal docent i compten amb el consens de la comunitat educativa.

El seu disseny ha de tenir en compte les necessitats formatives individuals i col·lectives del professorat i del personal especialitzat per incrementar lèxit escolar, personal i social del seu alumnat.

Aquestes accions formatives s’adrecen al personal docent de centres educatius que imparteix ensenyaments no universitaris en règim general o especial, al personal de la Unitat Pedagògica Hospitalària (UPH) i al de les Unitats Especialitzades d’Orientació en Inclusió Educativa (UEO).

D’altra banda, també pot participar en aquestes accions el personal no docent, com ara educadors d’Educació Especial, Educació Infantil i fisioterapeutes, que desenvolupi tasques tècniques o de suport educatiu als centres esmentats.

Així mateix, la formació està també oberta al personal qualificat de primer cicle dEducació Infantil i al personal docent adscrit a diferents departaments de la Conselleria dEducació.

La Generalitat ha destinat a aquesta convocatòria un pressupost màxim de 1.200.000 euros per finançar les accions formatives dels centres docents públics dEducació Infantil; Primària; Secundària Obligatòria; Batxillerat, Formació Professional; Educació Especial, Ensenyaments de Règim Especial i Educació de Persones Adultes titularitat de la Generalitat.

Competència digital docent

Una de les novetats principals d’aquest any és la incorporació d’un projecte de formació de centre per millorar la competència digital docent, que tindrà una durada de 60 hores i servirà perquè les persones que hi participin obtinguin d’ofici l’acreditació del nivell B1 de competència digital.

Quant a la modalitat formativa de grups de treball, la resolució publicada pel Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) per la Secretaria Autonòmica de Cultura estableix que la durada ha de ser entre 20 i 30 hores i el seu objectiu és estudiar i desenvolupar materials de lliure distribució a l’aula.

Pel que fa als seminaris, la seva durada comprendrà un mínim de 20 i un màxim de 30 hores i la finalitat és debatre i analitzar les metodologies i didàctiques per aplicar a les aules.

En totes les modalitats formatives les sessions de treball podran ser presencials o en línia, mitjançant videoconferències i el termini de sol·licitud és obert fins al proper 8 de novembre.

Les sol·licituds s’han de presentar seguint les instruccions que la Subdirecció General de Formació del Professorat estableixLa Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha obert el procediment perquè els centres docents de la Comunitat Valenciana, tant públics com privats concertats sostinguts amb fons públics, elaborin i presentin els programes anuals de formació permanent.

Aquests plans de formació continuada es componen de diverses modalitats formatives, com ara projectes de formació en centres, seminaris i grups de treball i han de comptar amb el suport del Consell Escolar de cada centre.

Totes aquestes accions estan encaminades a millorar la qualitat de lensenyament a través de lactualització i el desenvolupament professional del personal docent i compten amb el consens de la comunitat educativa.

El seu disseny ha de tenir en compte les necessitats formatives individuals i col·lectives del professorat i del personal especialitzat per incrementar lèxit escolar, personal i social del seu alumnat.

Aquestes accions formatives s’adrecen al personal docent de centres educatius que imparteix ensenyaments no universitaris en règim general o especial, al personal de la Unitat Pedagògica Hospitalària (UPH) i al de les Unitats Especialitzades d’Orientació en Inclusió Educativa (UEO).

D’altra banda, també pot participar en aquestes accions el personal no docent, com ara educadors d’Educació Especial, Educació Infantil i fisioterapeutes, que desenvolupi tasques tècniques o de suport educatiu als centres esmentats.

Així mateix, la formació està també oberta al personal qualificat de primer cicle dEducació Infantil i al personal docent adscrit a diferents departaments de la Conselleria dEducació.

La Generalitat ha destinat a aquesta convocatòria un pressupost màxim de 1.200.000 euros per finançar les accions formatives dels centres docents públics dEducació Infantil; Primària; Secundària Obligatòria; Batxillerat, Formació Professional; Educació Especial, Ensenyaments de Règim Especial i Educació de Persones Adultes titularitat de la Generalitat.

Competència digital docent

Una de les novetats principals d’aquest any és la incorporació d’un projecte de formació de centre per millorar la competència digital docent, que tindrà una durada de 60 hores i servirà perquè les persones que hi participin obtinguin d’ofici l’acreditació del nivell B1 de competència digital.

Quant a la modalitat formativa de grups de treball, la resolució publicada pel Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) per la Secretaria Autonòmica de Cultura estableix que la durada ha de ser entre 20 i 30 hores i el seu objectiu és estudiar i desenvolupar materials de lliure distribució a l’aula.

Pel que fa als seminaris, la seva durada comprendrà un mínim de 20 i un màxim de 30 hores i la finalitat és debatre i analitzar les metodologies i didàctiques per aplicar a les aules.

En totes les modalitats formatives les sessions de treball podran ser presencials o en línia, mitjançant videoconferències i el termini de sol·licitud és obert fins al proper 8 de novembre.

Les sol·licituds s’han de presentar seguint les instruccions que la Subdirecció General de Formació del Professorat estableix

Informació i Foto: Generalitat Valenciana