Igualtat impulsa el desenvolupament d’un protocol per ajudar a detectar situacions de risc i desemparament en la infància i l’adolescència
La Vicepresidència i Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives ha impulsat el desenvolupament d’un protocol adreçat als i les professionals del sistema de protecció de la infància i adolescència, perquè comptin amb un protocol que els ajudi en la detecció de situacions de risc i desemparament que puguin patir nens, nenes i adolescents.
Aquest protocol es va a desenvolupar a través d’un conveni entre la Vicepresidència i Conselleria d’Igualtat i Polítiques Inclusives, a través de la Direcció General d’Infància i Adolescència, i la Universitat de València (UV), segons ha explicat la secretària autonòmica d’Assistència Primària i Serveis Socials, Helena Ferrando.
Referent a això, Ferrando ha destacat la importància d’impulsar «activitats de recerca, divulgació i transferència de coneixement dirigides a millorar l’eficàcia de l’atenció que es presta als nens, nenes i adolescents protegits o en conflicte amb la llei», i ha afegit que amb aquest protocol es pretén «garantir el seu dret a rebre una atenció de qualitat en els serveis públics».
«Un cop finalitzat el projecte, que tindrà diverses fases, -ha precisat la secretària autonòmica- la Conselleria comptarà amb un sistema únic i objectiu d’avaluació d’aquest tipus de situacions, que afavorirà la implementació de programes adequats a les necessitats de cada situació» .
Ferrando ha explicat que aquest instrument d’avaluació «serà utilitzat pels i les professionals que treballen amb aquests nens, nenes i adolescents, especialment els que ho fan a través dels serveis socials d’atenció primària», que són aquells que es troben en els ajuntaments.
Així mateix, el projecte inclou la posada en marxa d’aquest sistema d’avaluació i «la formació de les persones professionals en la utilització d’aquesta eina».
La secretària autonòmica ha incidit en la importància que la Generalitat es doti d’instruments com aquest protocol, en compliment de la Llei de Drets i Garanties de la Infància i l’Adolescència, que reconeix el dret dels nens, nenes i adolescents a rebre una atenció de qualitat en els serveis públics.
En aquest sentit, ha explicat que, des de la Direcció General d’Infància i Adolescència, s’ha considerat la conveniència de «promoure la realització d’activitats d’investigació, divulgació i transferència del coneixement orientades a millorar l’eficàcia de l’atenció que es presta als nens, nenes i adolescents protegits o en conflicte amb la llei, amb la finalitat de garantir el seu dret a rebre una atenció de qualitat en els serveis públics «.
Ferrando ha ressaltat la conveniència que aquest protocol es vagi a posar en marxa en col·laboració amb la Universitat de València i per mitjà de la càtedra Luis Amigó, que compta amb una llarga trajectòria en l’atenció a la infància i adolescència en situació de risc.
Informació i Foto: Generalitat Valenciana