Igualtat i les universitats públiques valencianes inicien la posada en marxa dels convenis de col·laboració per promoure les competències científiques i tecnològiques entre les dones
La secretària autonòmica d’Igualtat i Diversitat, Asunción Quinzá, ha mantingut aquest dilluns la primera reunió de coordinació amb les cinc universitats públiques de la Comunitat Valenciana per tractar els convenis de col·laboració previstos per al 2024, que se centren en la promoció de la igualtat d’oportunitats de les dones dins les àrees de coneixement de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (STEM).
A la trobada hi ha participat també la directora general d’Igualtat i de l’Institut de les Dones, Davinia Bono, i les vicerectores de totes universitats públiques amb competències en matèria d’igualtat. Així, per part de la Universitat Politècnica de València hi ha assistit la vicerectora d’Art, Ciència, Tecnologia i Societat, Salomé Cuesta; com a representant de la Universitat d’Alacant hi ha estat present la vicerectora d’Igualtat, Inclusió i Responsabilitat Social, Eva Espinar; des de la Universitat de València hi ha acudit la vicerectora d’Igualtat, Diversitat i Polítiques Inclusives, Silvia Martínez Gallego; per part de la Universitat Miguel Hernández, ha assistit la vicerectora de Cultura, Igualtat i Diversitat, María Asunción Amorós Marco; i des de la Universitat Jaume I ha estat present la vicerectora de Responsabilitat Social, Polítiques Inclusives i Igualtat, Elsa González Esteban.
L’objectiu de la reunió és coordinar i analitzar les actuacions que han de realitzar les universitats per impulsar estudis i diagnòstics relacionats amb la investigació de les competències STEM a la Comunitat Valenciana.
Les àrees destudi seran les relacionades, dins del marc de les disciplines STEM, amb plans digualtat i visats; emprenedorisme de les dones a les zones rurals; noves tecnologies de la informació i bretxa de gènere digital; així com educació secundària i matèries STEM.
Per això, s’assignarà a cada universitat una àrea on dur a terme investigacions i activitats per al desenvolupament d’aquestes matèries proposades i s’abordaran les activitats de formació i sensibilització que ha de desenvolupar la comunitat universitària (professorat, personal d’administració, serveis i estudiantat) mitjançant cursos, jornades i seminaris relacionades amb la igualtat de gènere, i amb aquestes matèries, com a estratègia comuna per a les cinc universitats.
Asunción Quinzá, com a responsable de la coordinació de les actuacions, ha destacat “la importància de la col·laboració institucional per promoure les polítiques d’igualtat” i ha valorat la tasca que fan les universitats que, segons la seva opinió, “és essencial per conèixer, aprofundir i identificar les realitats socials sobre les quals hem de posar el focus com a poders públics”.
En aquest sentit, ha insistit que «el compromís i la voluntat de treballar units ha de ser el full de ruta perquè la igualtat dʻoportunitats entre dones i homes sigui un fet i un èxit col·lectiu irrenunciable».
Perspectiva de gènere
A través dels convenis subscrits entre la Secretària Autonòmica d’Igualtat i Diversitat i les universitats públiques es pretén fomentar els estudis i investigacions de rigor científic que analitzin àmbits específics on hi ha una desigualtat palesa entre dones i homes, per tal de conèixer en profunditat la situació de desigualtat actual en aquests àmbits
La finalitat és promoure activitats que incorporin la perspectiva de gènere de manera transversal, mitjançant el foment de la igualtat doportunitats entre dones i homes com a eina de cohesió i enriquiment social.
La dotació econòmica aprovada per al 2024 és de 125.000 euros, 25.000 per a cada universitat.
Informació i Foto: Generalitat Valenciana