Els socis de IMONED celebren la primera reunió transnacional presencial
El passat 9 i 10 de novembre es va celebrar a Cracòvia la 3a Reunió Transnacional del projecte IMONED (Millora dels coneixements, habilitats i competències dels professors en l’educació en línia ia distància), projecte Erasmus+ que coordina Florida Secundària.
La reunió va ser la primera presa de contacte de caràcter presencial de tots els socis del projecte procedents d’Espanya (Florida Centre de Formació Coop.V -Florida Secundària- i la Fundació Universitat-Empresa de l’UJI), Polònia (Universitat Papa Juan Pablo II i una associació educativa de Cracòvia), Lituània (un centre de RH i una ONG educativa) i Turquia (una escola de secundària i una Direcció General d’Educació de Daday). Les altres 2 anteriors no es van poder realitzar de manera presencial pel Covid, per la qual cosa es van fer en línia.
La reunió es va dur a terme a les instal·lacions del soci polonès, la Universitat Pontifícia Joan Pau II, i es van reunir tots els socis del projecte per debatre i posar al dia totes les activitats que s’han estat desenvolupant fins aquest moment, com són el desenvolupament del Currículum o Pla d’Estudis per a la formació a distància, o les eines que es desenvoluparan per implementar els mòduls formatius. A més, es van debatre qüestions financeres i d’organització, així com es van definir les properes reunions presencials que tindran lloc a Lituània.
El projecte IMONED està finançat pel Programa Erasmus+ (KA201 – Associacions estratègiques en Educació Escolar) i el període d’execució és de 2 anys, des de 1 desembre 2020 al 31 novembre 2022.
Charo López, professora d’Idiomes de Florida Secundària, i Eduardo Lázaro, tècnic de projectes europeus de Florida, formen l’equip coordinador d’aquest projecte que té com a objectiu crear eines tecnològiques i formatives per als professors que no estan gaire familiaritzats amb els problemes de la ensenyament a distància en la situació actual de pandèmia. El projecte IMONED també analitzarà les necessitats del professorat per augmentar i millorar les seves habilitats i competències en l’elaboració d’un contingut educatiu innovador per als alumnes, així com el desenvolupament de tecnologies i instruments innovadors.
Informació i Fotos: Florida Universitaria