El programa ‘Jove Oportunitat’ de l’IVAJ torna a les aules
Es tracta de la continuació, després de les vacances d’agost, de el curs JOOP que va començar al febrer de 2020 a 60 municipis de la Comunitat Valenciana i que, després d’un parèntesi de dos mesos, redefinit per l’IVAJ en la seva metodologia com ‘OOP-Online “, ‘es va avançar a col·legis i instituts en la reobertura de les classes presencials durant els mesos de juny i juliol, amb la implantació de les mesures sanitàries que ara s’estan aplicant a les aules de l’educació reglada.
Molts dels nois i noies que van començar amb JOOP al febrer ja no es reincorporaran a les seves aules aquest mes ja que han aconseguit matricular-se en un centre de formació reglada.
Amb la preparació i materials facilitats per orientadors i orientadores i professorat de l’IVAJ, els ‘joopers’ han reprès els estudis, accedint a una Formació Professiona de grau Mitjà, que és l’objectiu acadèmic marcat pel programa.
Això permet a l’IVAJ oferir ara places noves en grups de nombrosos municipis de la Comunitat Valenciana, sent el requisit per accedir a el programa que el noi o noia no hagi aconseguit el títol de l’ESO o bé que hagi obtingut el títol però no hagi continuat cap a estudis superiors. Qui comenci al setembre a JOOP, assistirà a classes presencials de dilluns a divendres, de 9.30horas a 13. 30 hores i fins al mes de desembre.
La fitxa d’inscripció a JOOP ha de ser signada, a més de pels pares o mares, en el cas de menors, per l’orientador o orientadora del seu antic centre docent o bé una professora o professor de la mateixa, de manera que acrediti que es tracta d’una persona jove de ‘perfil JOOP’.
‘Jove Oportunitat’ davant de l’abandonament educatiu primerenc
Aquesta és la quarta edició d’una iniciativa cofinançada pel Fons Social Europeu des 2017, amb l’objectiu de reduir l’abandonament educatiu primerenc, que basa el seu èxit en un enfocament integral de l’tracte a la persona jove, no com a estudiant, sinó com a persona, dissenyant per a elles i ells un projecte de vida, acadèmic i laboral, mitjançant la metodologia de l’ ‘coaching’ actitudinal.
Les noies i nois de JOOP, coneguts com a ‘joopers’, s’uneixen en grups d’entre 8 i 15 participants, on reben orientació per part de l’orientador o orientadora. L’objectiu és aconseguir que facin una reflexió integral sobre el seu projecte vital i professional i sobre la necessitat de tornar a estudiar per obtenir una titulació que afavoreixi l’obtenció d’ocupacions de major qualificació i més sostenibles en el temps.
Les sessions grupals i també individuals (entre cada jove i el seu ‘coach’) es combinen amb sortides a empreses, on coneixeran de primera mà quina és la tasca que en elles es realitza i quina formació necessiten per accedir als seus diferents llocs de treball.
Cada curs JOOP es divideix en quatre mòduls: de desenvolupament personal, de desenvolupament social, un altre acadèmic i un més de visites a empreses que, a causa de la COVID-19, es durà a terme amb les mesures de prevenció sanitàries necessàries tant per a la protecció de joves participants com de el propi personal de l’empresa col·laboradora visitada.