Educació presenta a la resta de comunitats autònomes la política de salut mental i convivència del sistema educatiu valencià
La Conselleria dEducació, Cultura, Universitats i Ocupació ha traslladat a la resta de comunitats autònomes la política de salut mental i convivència dels centres escolars de la Comunitat Valenciana.
La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha participat a la ‘I Trobada de Treball Convivència i Salut Mental’, organitzada pel Consell Escolar de la Regió de Múrcia, a la qual han assistit Andalusia, la Comunitat Valenciana, la Regió de Múrcia i la Comunitat de Madrid. Escrig ha estat acompanyada del president del Consell Escolar de la Comunitat Valenciana, Salvador Oliver.
Durant la presentació de ‘La convivència escolar i salut mental: experiències en altres CCAA’, Xaro Escrig ha destacat la importància d’atendre la realitat del sistema educatiu valencià a la normativa que s’està treballant “i que permet crear un ambient escolar basat en principis democràtics, tolerància i respecte, garantint així una educació inclusiva des de l’equitat, així com la prevenció”.
Així mateix, la directora general ha explicat els diferents protocols que se segueixen als centres de la Comunitat Valenciana per prevenir la violència als centres educatius i promoure un ambient de convivència positiva a través del Pla PREVI. «Es tracta d´un pla que inclou mesures preventives per al sistema educatiu, persones en risc i la societat en general», ha afegit.
La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa ha destacat la prioritat que el Govern valencià dóna a la salut mental de l’alumnat, «per això dins del Pla Valencià de Salut Mental i Addiccions 2024-2027 es fa referència al compromís de creació d’unitats de detecció precoç en l’àmbit educatiu dirigides a la intervenció inicial i la derivació, si és procedent».
En aquest sentit, Xaro Escrig ha destacat la col·laboració entre la Conselleria dEducació i la Conselleria de Sanitat que estableixen mesures per garantir el benestar emocional de lalumnat.
La directora general ha assenyalat que la Comunitat Valenciana disposa d’Unitats de Detecció Precoç a l’Àmbit Escolar, «formades per equips de psicòlegs que depenen directament dels serveis de salut mental de cada departament de salut i estan a disposició dels centres educatius».
A la seva intervenció, la directora general d’Innovació i Inclusió Educativa ha avançat que la Conselleria «està treballant en un nou Decret i una nova Ordre de Convivència que es presentarà el proper mes als sindicats en una taula de negociació. L’objectiu és que la normativa doni resposta a les necessitats actuals».
Per acabar, Xaro Escrig ha fet referència a la situació excepcional que s’ha viscut a la Comunitat Valenciana amb la riuada del 29 d’octubre. «Des de la Conselleria d´Educació vam donar prioritat a l´atenció psicològica per pal·liar possibles problemes de salut mental entre l´alumnat afectat. Immediatament vam oferir formació a milers de docents per dotar-los de les eines necessàries que els permetés afrontar aquestes situacions excepcionals i estem desenvolupant diferents mesures per possibilitar la detecció precoç de possibles trastorns emocionals entre nens».
Informació i Foot: Generalitat Valenciana