Educació obre el termini perquè els centres docents sol·licitin auxiliars de conversa d’anglès, francès, alemany i italià per al curs 2025-26

La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha publicat al DOGV dues resolucions (anglès i altres llengües) per les quals es convoca els centres docents no universitaris perquè sol·licitin auxiliars de conversa en llengua estrangera d’anglès, alemany, francès i italià per al curs 2025-26.

El programa dauxiliars de conversa té com a objectiu donar suport al professorat i desenvolupar la competència comunicativa oral en llengua estrangera de lalumnat. Així, la seva funció principal és fomentar les destreses orals dels estudiants, a més de promoure actituds positives respecte a la interculturalitat.

En el cas dels auxiliars de conversa danglès, que seran subvencionats per la Conselleria dEducació, poden participar en aquest programa els centres sostinguts amb fons públics que imparteixin Educació Primària, ESO, Batxillerat i els centres de Formació de Persones Adultes de titularitat de la Generalitat, quedant oberta la convocatòria per primera vegada als centres concertats. Així mateix, també serà una novetat que podran accedir per primer cop també a aquest recurs les escoles oficials d’idiomes.

En el cas dels auxiliars d’alemany, francès i italià, gestionats pel Ministeri, la convocatòria s’adreça a centres públics que imparteixin Educació Primària, ESO, Batxillerat i centres de Formació de Persones Adultes de titularitat de la Generalitat que imparteixin, almenys una àrea de llengua estrangera que concordi amb la llengua de l’auxiliar que se sol·licita.

Característiques del programa

El període d’estada de l’auxiliar de conversa és el comprès entre l’1 d’octubre del 2025 (llevat de situacions excepcionals en què podrà ser més tard) i el 31 de maig del 2026.

Hauran d’atendre el centre d’acord amb el calendari lectiu durant 14 hores setmanals (francès, alemany i italià) o 16 hores setmanals (anglès). Per part seva, el centre distribuirà les hores setmanals en 4 o 5 dies consecutius, excepte en casos justificats i sempre d’acord amb les seves necessitats.

L’auxiliar de conversa és assignat a un tutor, preferentment entre els docents que vehiculen continguts en llengua estrangera. Aquesta figura no es considera personal docent, per la qual cosa haurà de compartir les hores lectives amb el professorat a qui ha estat assignat i en cap circumstància romandrà només amb lalumnat ni assumirà responsabilitats que corresponguin al professorat.

Funcions

L’objectiu dels auxiliars de conversa és reforçar la interacció oral de l’alumnat en la llengua estrangera per a la qual han estat seleccionats i mai no podran assignar intervencions en una altra llengua estrangera per a la qual no hagin estat assignats.

Per fer-ho, tindrà entre les funcions: col·laborar amb el professorat en l’adquisició per part de l’alumnat de les competències específiques de comprensió, expressió i interacció oral en llengua estrangera; desenvolupar juntament amb el personal docent activitats comunicatives utilitzant exclusivament la llengua estrangera corresponent i actuar com a model de referència de correcció lingüística.

També es coordinaran amb el professorat per desenvolupar la competència lingüística oral tant a les classes de llengua com a les d’àrees, matèries i mòduls no lingüístics i desenvoluparan activitats que fomentin la motivació i l’interès de l’alumnat per la llengua i la cultura del seu país d’origen mitjançant temes d’actualitat i activitats lúdiques i comunicatives.

Així mateix, tenen entre les seves funcions fomentar la creació d’un ambient plurilingüe i intercultural al centre, a més de contribuir a la formació de professorat i col·laborar-hi en l’elaboració de materials didàctics.

Presentació de sol·licituds

Els centres interessats a participar al programa d’auxiliars de conversa en anglès podran presentar la sol·licitud fins al proper 10 d’abril a través del tràmit específic OVICE.

En el cas del programa d’alemany, francès i italià, heu d’emplenar la sol·licitud disponible al web del Servei d’Educació Plurilingüe i presentar-la mitjançant tràmit específic fins a l’11 d’abril.

Informació i Foto: Generalitat Valenciana