CSIF reivindica millores en infraestructures, salut mental i condicions laborals en una reunió amb la Conselleria dEducació
La Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) va mantenir recentment una reunió amb la Conselleria d’Educació per traslladar una sèrie de propostes clau destinades a millorar les infraestructures educatives, reforçar la salut mental als centres i optimitzar les condicions laborals del personal educatiu a la Comunitat Valenciana. La trobada va comptar amb la participació del conseller dEducació, José Antonio Rovira; el secretari autonòmic d’educació, Daniel McEvoy; el director general de Centres Educatius, Jorge Cabo; i director general d’Infraestructures Educatives, José María Larena. Per part de CSIF, hi van ser presents el president Autonòmic de CSIF Comunitat Valenciana, Rafa Cantó; el president autonòmic d’educació, José Seco; la Delegada Mariam Valero; i el Delegat Pedro Adalid.
Durant la reunió, la Conselleria va informar que, dels 210 milions d’euros consignats el 2024 per al Pla Edificant, només se n’han executat 100 milions. Davant d’aquesta situació, José Seco, president de CSIF Educación, va sol·licitar un desglossament detallat dels centres educatius beneficiats per garantir un seguiment exhaustiu del pla. A més, CSIF va proposar substituir l’actual Pla Edificant per un Pla Estratègic d’Infraestructures Educatives, que inclogui:
• Inversions necessàries per garantir un calendari dexecució.
• Especificacions tècniques que assegurin la resistència davant de fenòmens climàtics com la DANA.
• Foment de la sostenibilitat en els nous projectes.
Així mateix, des del sindicat es va destacar la importància d‟actualitzar i comunicar l‟estat dels projectes a través d‟un portal accessible. Per això, CSIF va demanar a l’administració, la revisió de tots els plans d’emergència dels centres educatius de la Comunitat Valenciana i que siguin realitzats per la Conselleria o empreses especialitzades per assegurar-ne l’adequació.
El sindicat CSIF va subratllar la necessitat de reforçar els equips d’orientació, pedagogia terapèutica (PT) i audició i llenguatge (AL), especialment als centres més afectats. En aquest marc, CSIF va plantejar la creació d’un Pla Integral de Salut Mental, amb una atenció especial als centres de Formació Professional ia l’alumnat més vulnerable.
A més, CSIF va insistir en la urgència de redimensionar les plantilles educatives per ajustar-les a les necessitats reals dels centres. Segons José Seco, “és imprescindible que el proper curs no comenci amb les actuals plantilles, qualificades com a insuficients”. A més, el sindicat va demanar tancar acords abans del maig per evitar problemes a l’inici del curs escolar.
A l’àmbit curricular, CSIF va proposar incloure continguts sobre:
• Cultura d’emergències, per preparar l’alumnat davant de fenòmens com la DANA.
• Ús segur de xarxes socials i dispositius mòbils, essencials per prevenir riscos digitals.
El sindicat també va destacar la necessitat d’augmentar els recursos als centres educatius i millorar la formació del personal, especialment orientadors. A més, es va subratllar la ineficàcia del sistema actual d’adaptacions de lloc, que genera baixes innecessàries, i es va reclamar una reforma urgent en aquest àmbit.
Finalment, el sindicat ha destacat que la millora de l’educació a la Comunitat Valenciana requereix més coordinació entre administracions, un full de ruta ben definit i una aposta ferma pels serveis públics.
“Només mitjançant una major coordinació i compromís es podrà afrontar amb èxit un curs escolar especialment complex”, va afirmar Rafa Cantó, president de CSIF Comunitat Valenciana.
CSIF va valorar positivament la trobada, qualificant-la com un pas constructiu cap a la millora de l’educació pública. El sindicat va reiterar la disposició a col·laborar amb l’administració i el compromís de mantenir una vigilància activa per garantir la qualitat del sistema educatiu.
Informació i Foto: CSIF