CSIF proposa un augment de grups i de docents en FP i demana a Conselleria “una aposta decidida” pels cicles formatius
El sindicat CSIF ha plantejat avui a Conselleria d’Educació, a la reunió de Mesa Sectorial, una sèrie de millores en Formació Professional (FP). La central sindical considera necessària “una aposta decidida” pels cicles formatius, amb un augment de grups i un reforçament, en general, de l’oferta pública educativa.
La Central Sindical Independent i de Funcionaris (CSIF) ha recalcat la importància d’un increment de docents i recursos materials en la formació professional de la Comunitat Valenciana. En aquesta línia d’impulsar la FP, proposa mesures com un estudi per famílies professionals per elevar hores de desdoblaments o incrementar la seguretat jurídica per al personal docent a les instruccions d’inici de curs.
CSIF ha sol·licitat, així mateix, més recursos de personal administratiu, i un protocol específic i reforç del departament d’orientació per tal d’organitzar l’atenció a l’alumnat amb necessitats especials.
El sindicat explica que dóna suport a iniciatives anunciades avui per Conselleria, com ara que el 40% de places d’alumnat de grau superior estarà destinat a alumnat procedent de grau mitjà per tal de garantir una continuïtat d’estudis de FP.
CSIF també valora que el 5% es reservi a places d’inclusió, permetre la matrícula fora del període ordinari a víctimes de violència de gènere o l’excepció a les proves d’accés a treballadors que tinguin reconeguts el 30% de les competències professionals objecte d’estudi . El sindicat considera que aquestes mesures “van en la línia de reconèixer la FP com una formació estratègica de la Comunitat Valenciana”.
CSIF ha preguntat pel pagament de la Seguretat Social a les pràctiques, perquè quedi clar a qui correspon, o la remuneració dels professionals docents que participen en proves dels cicles. La central sindical igualment ha plantejat, de cara a la configuració del curs vinent, un augment de grups a les famílies amb una demanda elevada per cobrir aquestes peticions i evitar llistes d’espera que s’allarguen.
El sindicat posa èmfasi que l’educació pública sigui el més individualitzada possible per atendre les singularitats i necessitats de l’alumnat. En aquest sentit, aposta per una rebaixa de ràtios i un augment de desdoblaments, a més d’una dotació dels mitjans tècnics necessaris i actuals i incrementar la relació amb les empreses.
CSIF recalca que l’objectiu de la Formació Professional consisteix a proporcionar a l’alumnat les millors opcions d’ocupabilitat, i per això és fonamental conèixer les necessitats del mercat laboral i facilitar-ne l’adaptació futura a les empreses.
Informació i Foto: Sindicat CSIF