Carrasco reivindica a Madrid el protagonisme dels ajuntaments en la lluita contra l’absentisme escolar compartint recursos i experiències

L’alcaldessa de Castelló i presidenta de la Comissió d’Educació, Formació Professional i Universitat de la Federació Espanyola de Municipis i Províncies (FEMP), Begoña Carrasco, ha presidit aquest migdia una nova reunió d’aquest òrgan, celebrada en la seu de la FEMP a Madrid.

Dins de l’ordre del dia, s’ha aprovat la convocatòria del “IX Concurs de bones pràctiques municipals en la prevenció i actuació enfront de l’absentisme i millora de la convivència escolar”. Una iniciativa que serveix per a promoure el seu reconeixement, així com l’intercanvi d’experiències idees i programes exitosos, escomesos sota el lideratge dels governs locals en tot el territori nacional.
Així, l’alcaldessa de Castelló ha reivindicat hui “el protagonisme que tenen les entitats locals, els ajuntaments, que som l’administració més pròxima a les famílies en la lluita contra un dels principals problemes que afecten els nostres xiquets i xiquetes, dins de l’àmbit educatiu com és l’absentisme escolar”.
Convenis contra l’assetjament i absentisme
Begoña Carrasco ha subratllat també que “en la reunió de hui s’ha acordat la signatura de dos convenis. El primer amb la Fundació Eduque i un altre conveni amb finançament, en aquest cas amb el Ministeri d’Educació, per a intervindre enfront de l’absentisme i enfront de l’assetjament escolar. Són dos temes que preocupen a tots els municipis espanyols i que són per a millorar la convivència escolar, per a impulsar una educació inclusiva i de qualitat, atenent principalment els alumnes en situació de vulnerabilitat”.

“Tant l’absentisme com l’assetjament escolar són temes que ens ocupen i preocupen a la ciutat de Castelló. Per tant, s’elaborarà des de la pròpia Federació Espanyola un catàleg de bones pràctiques, que a la nostra ciutat posarem a la disposició de la comunitat educativa, precisament per a véncer l’assetjament escolar i previndre la violència en l’àmbit educatiu”.

Per a l’alcaldessa cal prioritzar “les bones pràctiques municipals en favor de la prevenció i lluita contra l’absentisme. A més, les polítiques educadores també han de lluitar contra l’exclusió social i els problemes d’integració de veïns de diferents cultures”.

Recursos a Castelló
L’alcaldessa ha recordat que “en l’actualitat l’Ajuntament de Castelló compta amb diferents recursos per a lluitar contra l’absentisme escolar com és la Unitat d’Absentisme, dependent de la regidoria de Família i Infància, que compta amb personal especialitzat”.

També ha volgut destacar de manera especial “una novetat en aquest curs respecte a la lluita contra l’absentismes escolar la trobem a través d’un conveni de col·laboració de la regidoria d’Educació amb l’IES Miquel Peris i Segarra del Grau, com és el Programa d’Aula Compartida (PAC). Aquest programa, destinat a alumnat de l’ESO, compta amb la intervenció de personal especialitzat que imparteix una formació teòric pràctica en una aula taller durant 2 hores al dia, de dilluns a divendres”.

“L’èxit d’aquest programa entre els alumnes i alumnes que participen ha fet que estiguem ja treballant en un nou conveni per a continuar aquest PAC el pròxim curs 2025/2026”, ha assegurat.

Carrasco ha fet menció a l’altres accions que van dirigides a reduir l’absentisme escolar “com són els tallers de prevenció contra l’assetjament escolar recollits en la guia educadora de la ciutat, ja que aquest assetjament és la causa també d’alguns casos d’absentisme”, ha recordat.

Així mateix, s’ha referit altres recursos “on existeix una estreta col·laboració entre l’Ajuntament i altres entitats, que treballen d’una manera transversal per l’erradicació de l’absentisme escolar i la inclusió social com són l’Aula de Formació Familiar “La Llar” de San Lorenzo de Càritas interparroquial de Castelló; el CEIP Maestro Carles Selma: Centre de dia d’Inserció sociolaboral Pare Enrique de la Fundació Amigó; Cocemfe o Patim”.

La primera edila també ha volgut fer menció especial “hui, 8 d’abril, Dia del Poble Gitano, al paper clau que tenen en la lluita contra l’absentisme projectes com el Esplai Racó Màgic o el projecte Kumpania que va dirigit a xiquets i xiquetes d’ètnia gitana de la nostra ciutat”.

Educació en valors
Begoña Carrasco ha emfatitzat, una vegada més, en la necessitat d’un aposta “per l’educació en valors i en igualtat. Eixa és la clau per a aconseguir una societat més inclusiva, més oberta i plural, amb més oportunitats per a tots els ciutadans. Apostem per reforçar valors com l’esforç, la solidaritat o la corresponsabilitat en aquesta tasca que ens uneix a tots”

 

 

Informació i Foot: Ajuntament de Castelló