Anestesiologia de l’Hospital Doctor Peset utilitza amb èxit els ‘escape room’ com a nova ferramenta formativa
El Servici d’Anestesiologia, Reanimació i Terapèutica del Dolor de l’Hospital Universitari Doctor Peset ha començat a utilitzar de manera innovadora activitats d’escape room educatives per a formació en el maneig de la via aèria o per a explicar l’evolució de l’especialitat en congressos i cursos nacionals i internacionals.
L’èxit d’estes enginyoses activitats docents basades en el joc i la manera de desenrotllar-les, així com l’experiència i els resultats, s’han publicat recentment en la revista European Journal of Anaesthesiology and Intensive Care (accés a l’article: “New Tools for Learning Airway Management”).
Amb una idea inicial de la doctora Estefanía Martínez, anestesiòloga de l’Hospital Universitari Doctor Peset, alguns membres del Grup Expert en Via Aèria Peset (GEVAP) han desenrotllat una sessió d’escape room focalitzada en el maneig de la via aèria, que s’ha presentat en dos edicions d’un curs internacional d’esta matèria i en el 7é Congrés de la Societat Europea de Maneig de Via Aèria (EAMS) en Baveno (Itàlia).
“Resoldre els casos que proposem en este joc d’escapada requerix consultar informació de la història clínica que marque la urgència de les intervencions i l’ús de la tècnica o ferramenta de ventilació més adequada, que es practica sobre un maniquí de simulació. Però també cal tindre una bona comunicació entre els membres de l’equip per a poder superar el repte”, ha assenyalat el doctor Xavier Onrubia, anestesiòleg coordinador del GEVAP.
L’èxit en la resolució dels casos clínics plantejats en esta activitat es basa en una correcta aplicació tant de coneixements com d’habilitats tècniques i no tècniques, adhesió a guies clíniques, així com treball col·laboratiu en situacions crítiques en què està en joc la vida del pacient. A més, hi ha una part final, coneguda com a debriefing, que és un procés altament interactiu entre instructor i participants per a vore si s’han aconseguit els coneixements i les actituds desitjats.
D’esta manera, s’usa en medicina la filosofia dels jocs d’escapada, una activitat lúdica en la qual els participants han de desxifrar una sèrie d’enigmes i demostrar una sèrie d’habilitats per a eixir amb èxit d’una habitació a on se’ls ha tancat.
Entreteniment educatiu
La mateixa dinàmica han seguit els anestesistes de l’Hospital Universitari Doctor Peset Xavier Onrubia, Estefanía Martínez, Joana Baldó i Teresa Vilalta, per a dissenyar una altra experiència de joc d’escapada creada especialment per al XXXVII Congrés de la Societat Espanyola d’Anestesiologia, Reanimació i Terapèutica del Dolor (SEDAR), que es va celebrar a València.
Esta vegada, els reptes i enigmes es van ambientar en l’evolució de l’especialitat d’anestesiologia a Espanya, amb un gest de complicitat amb les dones pioneres en l’especialitat.
“Amb estes activitats hem volgut explorar les possibilitats de l’edutainment o entreteniment educatiu en algunes parcel·les de la nostra especialitat. En el món educatiu cal tindre en compte no només el que es vol transmetre, sinó també el que l’alumnat espera del docent. Per això, cal conéixer les ferramentes educatives a les quals l’estudiant de hui dia pot ser més receptiu. Un joc d’escapada ben orientat pot ser una manera d’arribar millor a les exigències dels aprenents”, ha assenyalat el doctor Onrubia.
Així, la satisfacció dels professionals que han participat fins ara en estos jocs d’escapada és molt alta i tots han destacat que els han servit per a millorar la seua manera d’actuar davant de situacions reals i per a perfeccionar les habilitats organitzatives de treball d’equip.
Informació i Foto: Generalitat Valenciana