Alumnes de la UA són seleccionats en la segona edició del «Talent Audiovisual Universitari, Pitching Universitats Valencianes»
Pitching és una presentació que es realitza perquè un possible inversor, penseu en la possibilitat d’invertir en una empresa o de fer negocis. En el cas del món audiovisual, com en el Talent Audiovisual Universitari, és la presentació, breu, d’una idea per a una pel·lícula o sèrie de televisió que fa el mateix guionista o director del projecte. Tot i que han de ser explicacions curtes, s’ha de mostrar tot el potencial de la idea.
Els alumnes de la UA que van participar són Daniel Aguilar llirià i Núria Coloma Gisbert, del màster Comunicació i Indústries Creatives, que van ser acompanyats pel professor de la UA Vicente García Escrivá, del departament de Comunicació i Psicologia Social, que imparteix l’assignatura Sectors de les Indústries Creatives en el citat màster.
El projecte que van presentar es titula «Re-Viure», una sèrie documental que explora el món de les tradicions en la Comunitat Valenciana, des de la perspectiva de les persones que assumeixen la tasca de mantenir viva una determinada tradició i transmetre-la com llegat cultural a les següents generacions.
L’any passat la Universitat d’Alacant ja va participar amb l’alumna és Begoña Ferre, que va presentar un projecte de documental unitari titulat «La Moguda alacantina» i que va aconseguir el compromís de la productora Tarannà films per dur a terme la seva idea, actualment en fase de preproducció.
La segona edició del Talent Audiovisual Universitari, «Pitching universitats valencianes – Sector Audiovisual» s’ha celebrat a Gandia. Responsables d’À Punt, de les 6 universitats valencianes que participen en la iniciativa (Universitat de València, Universitat d’Alacant, Universitat Politècnica de València, Universitat Miguel Hernández d’Elx, Universitat Jaume I de Castelló i Universitat CEU Cardenal Herrera) ia professionals del sector audiovisual.
La segona edició del Pitching ha registrat un augment en la participació en les sis categories de la convocatòria. Creixement en el nombre de projectes presentats i en el d’estudiants que hi participen. En concret, un total de 46 projectes i 156 alumnes han contestat a la convocatòria (82 dones i 74 homes) davant els 22 projectes i 93 participants de la primera edició.