Aquesta eina, totalment accessible i disponible en obert per a qualsevol persona, està especialment dissenyada per a estudiants amb dificultats auditives, cognitives i motores ja que poden obtenir apunts transcrits automàticament durant classes o connexions virtuals. D’altra banda, és una gran aliada per al professorat perquè permet transcriure i subtitular vídeos d’una manera molt senzilla i ràpida.
TAL utilitza les últimes tecnologies web i es recolza en el motor de reconeixement de veu de Google. Pot conservar la transcripció de vídeos o àudios ja que reconeix la veu i la passa a text automàticament des d’una absoluta senzillesa i accessibilitat: obrir l’aplicació, transcriure i descarregar, sense registres ni barreres.
En concret, apunta el responsable d’Accessibilitat Digital de la UA José María Fernández, “aquesta aplicació web pot transcriure l’àudio que capta el micròfon de l’ordinador durant la reproducció d’un vídeo o una connexió en una videoconferència”. El text apareix instantàniament de baix a dalt i es va estructurant per paràgrafs. A més, TAL permet configurar l’idioma de l’motor de reconeixement en espanyol, català, gallec, euskera, anglès, francès, alemany, italià … i l’aspecte de l’contingut: manera visual amb contrast, és clar, fosc, etc.
“Un altre dels avantatges d’aquesta nova eina és que la descàrrega de la transcripció s’adquireix en un fitxer de text que pot adjuntar en un enllaç a un vídeo per complir així els requisits d’accessibilitat. També es pot utilitzar la transcripció per a, per exemple, utilitzar un programa de subtitulat a YouTube i sincronitzar automàticament amb l’àudio “, explica Fernández.
Fins ara, els usuaris interessats podien utilitzar aplicacions similars de transcripció de textos per a dispositius mòbils com ListenAll i Ability Connect, també dissenyades en la UA i que ja acumulen 10 mil descàrregues a tot el món, “però no existien moltes alternatives per a ordinadors d’escriptori “, assenyala el responsable d’Accessibilitat Digital de la Universitat d’Alacant.
Programes de suport no presencials
L’aplicació web Transcripció automàtica en Línia- TAL, dissenyada pel tècnic de la Unitat d’Accessibilitat Digital José María Fernández, és una iniciativa més posada en marxa des del Secretariat d’Ocupació i Suport a Estudiants de el Vicerectorat d’Estudiants i Ocupació de la Universitat de Alacant des que es decretés l’estat d’alarma per la crisi sanitària provocada pel virus SARS-CoV-2.
En matèria d’accessibilitat digital, també s’han activat un llistat de vídeos curts per conèixer l’ús de tecnologies a disposició de la comunitat universitària i de la societat en general, que afavoreixin l’educació a totes les persones i així evitar les barreres digitals.
A més, amb l’objectiu de seguir oferint els serveis de Centre de Suport a l’Estudiantes (CAE), el Vicerectorat ha mantingut actius els seus programes i atenció de consultes en línia, a més d’adaptar les Ajudes d’Emergència a aquesta situació excepcional fins que es torni a la presencialitat a les aules. En aquest sentit, s’han substituït els bons de menjador per ajuda econòmica per a alimentació, i s’ha contemplat cobrir l’accés a internet, portàtils, i altres recursos que permetin continuar a l’alumnat amb els estudis sense cap dificultat.
Des del Centre d’Ocupació de la UA, un altre dels serveis implantats des del Vicerectorat d’Estudiants i Ocupació per a fomentar l’ocupabilitat en els més joves, ha continuat oferint accions d’orientació, mentorització i formació. Entre d’altres, s’han dut a terme jornades sobre Big Data, turisme actiu i ecoturisme, història, comunicació, motivació i gestió personal, i sobre la posada en marxa de projectes i adequació a temps de confinament. D’altra banda, per donar suport a les assignatures de pràctiques externes que s’han vist interrompudes, des d’aquest Centre s’han organitzat activitats formatives per complementar l’assignatura de pràctiques externes.