Florida Universitària ha celebrat aquesta setmana un panell de debat amb
directors i directores de Recursos Humans d’empreses de diferents
sectors i persones expertes de diferents Centres Educatius. La taula va abordar
la importància del diàleg entre centres educatius de formació superior i el
teixit empresarial local, com a forma de col·laboració en la definició del perfil
dels futurs egressats i egressades.
Aquest panell de persones expertes s’emmarca en les accions que hi ha
desenvolupant Florida Universitària en el marc de l’Any Europeu de les
Capacitats: 2023′. Des de la cooperativa valenciana es porta anys posant
èmfasi en la formació basada en capacitats, actituds, aptituds i
competències, on es posa l’alumnat al centre de les accions de
ensenyament-aprenentatge, aprenent mitjançant reptes, casos i projectes.
L’acció va estar moderada per Víctor Tatay, director regional d’ADECCO
Llevant. Sergio Gavalda, director Territorial Zona Nord-est Grup Nortempo,
José Francisco López, director de recursos humans dels Col·legis Gredos
San Diego, María Rubio, responsable de Desenvolupament i Selecció Col·legis
Gredos San Diego, Juan Luis Moreno, programador Lead a Racoon Game
Studio, Ana de Castro, responsable Model Educatiu de Florida Universitària,
Rafael Castells, responsable de Recursos Humans d’Aza Logistics, Lara
Jordán, directora d’Alas Montessori, i Verónica Encinas, tècnic a
selecció i Desenvolupament de Nunsys-Sothis van participar en aquesta taula aportant
diferents punts de vista.
Ana De Castro va explicar que aquesta iniciativa de Florida Universitària es va iniciar per
tenir informació del que les empreses necessiten en competències
transversals. “A Florida Universitària s’estudia ‘d’una altra manera’ i per aquest
motiu, hem d’anar més enllà del que dicten els currículums oficials, hem de
tenir presents una sèrie de competències transversals que permeti al
alumnat desenvolupar la seva millor versió personal i professional”.
Víctor Tatay va afegir que la propera acció formativa que es realitzarà en aquest
sentit, serà al maig, on representants polítics de l’àrea d’Educació
de la Comunitat Valenciana donaran el seu punt de vista sobre les necessitats del
sector empresarial i la seva resposta al sector educatiu. Ens trobem a
un context en què “els processos de selecció atenen el que necessiten
els nostres clients”, explicava.
Els diferents ponents van coincidir a afirmar que es troben als seus
entrevistes de selecció amb recent llicenciats que tenen molta formació
(superior a la de fa anys), però que busquen una situació laboral còmoda:
“No es comprometen per créixer i tenen poca ambició”, destacaven.
En aquest sentit, tant les empreses com els centres educatius van destacar la
importància de treballar diferents habilitats toves emmarcades en el
desenvolupament dels currículums oficials de les titulacions per poder atendre a
la demanda social i empresarial amb perfils que hagin adquirit
competències transversals com lideratge, autonomia, compromís,
responsabilitat, comunicació efectiva i assertiva, etc. Posant de manifest
que avui dia l’important no és tenir un currículum molt burocràtic sinó
adquirir habilitats que ens ajuden a tenir un bon desenvolupament personal i
professional.
Informació i Foto: Florida Universitaria