El proper dissabte 15 de juny El Museu de la Universitat d’Alacant (MUA) farà entrega dels premis del seu tradicional Concurs de Tallers Didàctics, que enguany arriba a la seva 19 edició: a les 11 hores tindrà lloc el lliurament de premis per a Secundària i Batxillerat; i a les 12:30 hores serà el torn per a Infantil i Primària. En total, durant aquest curs 2018/2019 han participat en els Tallers Didàctics del MUA 2.800 escolars d’educació infantil, primària, secundària i batxillerat de 47 centres educatius de tota la província d’Alacant. D’entre tots ells, el jurat ha seleccionat i premiat a 77 aquest any.
Remedios Navarro i David Alpáñez, responsables de l’Àrea Didàctica del MUA, detallen que el criteri triat per a aquest any ha estat mostrar les fèrtils i estretes relacions entre l’Art i la Literatura. El MUA compta amb una col·lecció que supera les 1600 obres artístiques contemporànies i «cada curs acadèmic seleccionem una vintena d’obres. Aquest any hem configurat la mostra «Paraules Visuals» d’acord amb el criteri Art a la Literatura, i en ella exposem cal·ligrames, poesies visuals, fotopoemas, poemes-objecte, etc. «expliquen. Els tallers didàctics s’han plantejat al voltant dels continguts d’aquesta exposició, integrats per una visita guiada dialogada per analitzar com els artistes contemporanis s’expressen a través de la plàstica les emocions i sentiments de la poesia, s’inspiren en els personatges de la literatura per crear les seves obres o narren històries a través d’imatges; i pel taller en si, adaptat a les diferents edats dels participants. De infantil a 3r de primària van realitzar l’activitat «Escenari de conte» i de 3r de primària fins a 2n de batxillerat van dur a terme l’activitat «Microescenografías»
Des dels seus inicis, el propòsit de l’Àrea Didàctica ha estat apropar, sensibilitzar i fer comprensible la creació contemporània als visitants, «sent els tallers didàctics nostra eina preferida» afirmen els seus responsables i afegeixen, «hem comprovat que els conceptes que transmetem els aprenen millor a través de l’experimentació. Així que la nostra motivació màxima ha estat dotar els participants dels instruments necessaris per comunicar a través de la pràctica artística «.
Informació i Foto: Universitat Alacant