Site icon Notícies Dígitals

El PPCV exigeix al Botànic II cinc línies irrenunciables per a un canvi de rumb en Educació

La portaveu d’Educació del Grup Popular en Les Corts, Beatriz Gascó, ha exigit al futur Botànic II l’aplicació de «cinc línies irrenunciables per canviar el rumb de la Conselleria d’Educació abans que sigui massa tard».

Gascó ha exigit al nou Consell un canvi radical en les seves polítiques educatives, «ja que és un dels problemes que més preocupa als valencians i una de les àrees on Puig ha collit els seus majors fracassos en la legislatura anterior». «Les polítiques educatives implantades per l’esquerra han tingut més de 40 sentències contràries i han aconseguit fer enfadar tot el sector educatiu sense excepció: a les famílies, equips directius, als docents per l’increment de les càrregues burocràtiques, als interins per no complir el promès i fins i tot als inspectors per relegar-los a la irrellevància «.

La portaveu popular ha indicat que «demanem, en primer lloc, un compromís ferm per una educació plural a la Comunitat Valenciana, on es doni estabilitat jurídica a les famílies, on es garanteixi que els pares i mares puguin optar al mateix model des que escolaritzen als seus fills fins que acabin l’educació en el mateix centre, sigui obligatòria o postobligatòria. Demanem que es garanteixi la llibertat d’elecció i que l’alumnat pugui acabar la seva etapa escolar en la llengua que van escollir els seus pares o tutors legals «.

«En segon lloc -ha continuat- incrementar la presència de l’anglès. És fonamental que es permeti als centres créixer en l’ensenyament en anglès tot el que ells puguin oferir i les famílies demanin. Si un centre pot donar fins al 80% de l’anglès, que se li permeti poder fer-ho. A més, exigim que el castellà sempre s’imparteixi com a assignatura troncal, tal com obliga la llei. Ara s’estan donant en castellà, en molts centres, només l’educació física o l’artística, arraconant al castellà i convertint-lo en una llengua residual a l’ensenyament «.

Per Beatriz Gascó, «un altre compromís irrenunciable ha de ser dotar econòmicament al decret d’educació especial, perquè un decret sense diners és un fracàs. Una altra de les grans queixes de la legislatura anterior van ser les dels familiars de l’alumnat més vulnerable. No es poden tornar a cometre els mateixos errors i considerem que cal fer un esforç més gran per millorar l’atenció de l’alumnat amb necessitats educatives especials «.

En quart lloc, «la universalització de l’escolarització de 0 a 3 anys en col·laboració amb els centres públic-privats. Tenim una xarxa ja existent formada per grans professionals, amb uns centres de molta qualitat, i aquesta inversió i treball no es pot menysprear ni llençar a les escombraries. Per això volem que es faci unbono-infantil on es doni ajudes del 100% del cost del lloc escolar a totes les famílies i en tots els nivells perquè de forma lliure escullin, sense cost, el centre al que vulguin portar els seus fills a aquesta etapa tan important «.

La diputada popular ha manifestat que «el cinquè punt és la transparència a través de la rendició de comptes i l’avaluació del sistema educatiu. L’opacitat ha estat una altra característica de l’anterior Botànic i volem que no se segueixi treballant de la mateixa forma. Opacitat tant en la construcció de centres educatius, perquè no se sap quina és la prioritat a l’hora de construir uns o altres centres; van dir que rendirien comptes cada sis mesos i no s’ha fet. I també opacitat amb els resultats acadèmics. És una incògnita l’evolució que ha tingut en els últims quatre anys del Consell de Puig i Oltra. Exigim que tota la societat pugui conèixer aquests resultats acadèmics «.

Finalment, la diputada popular ha demanat a Puig que «no torni a lliurar educació a algú que actua amb sectarisme. Per coherència, per sentit comú, hauria de posar al capdavant de la Conselleria a una persona que no sigui radical ni independentista, que no anteposi l’interès del seu partit a l’interès dels alumnes, que rebi a tothom i no només als de la seva corda, i que aposti per un educació plural per millorar-la. No pot tornar a convertir l’educació en el corralito particular d’uns pocs que no representen a gairebé ningú intentant implantar un model únic «.

Informació i Foto: PP Comunitat Valenciana
Exit mobile version