Política

El Consell aprova un conveni de col·laboració amb la Universitat de Cartagena per a la realització de pràctiques en l’àmbit de la docència

El Ple del Consell ha aprovat un conveni de col·laboració entre la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport i la Universitat Politècnica de Cartagena perquè els alumnes d’aquesta universitat puguen realitzar pràctiques per a obtindre una formació equivalent als estudis de màster per a impartir docència.

Es tracta, d’aquesta manera, de facilitar les pràctiques a l’alumnat que fa estudis conduents a obtindre una formació equivalent a la formació pedagògica i didàctica exigida per a les persones que encara que estiguen en possessió d’una titulació declarada equivalent a l’efecte de docència, no poden realitzar els estudis de màster.

Així doncs els alumnes d’aquesta universitat podran fer les pràctiques en centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Valenciana en què s’impartisquen Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat o Formació Professional.

Aquest acord, que estarà vigent fins al 31 de juliol de 2019, estableix entre altres aspectes que els períodes de realització de les pràctiques seran els previstos per a l’alumnat universitari en el pla d’estudis anuals. Així mateix, indica que la Universitat de Cartagena informarà la Conselleria d’Educació sobre l’alumnat matriculat que residisca a la Comunitat Valenciana i la titulació de Formació Professional i Especialitat de cada un d’ells.

Al mateix temps estableix que els centres educatius receptors de pràctiques seran instituts d’Educació Secundària on s’imparteixen els cicles formatius en els quals tinguen atribució docent les especialitats del cos de professors tècnics de Formació Professional susceptibles de titulacions declarades equivalents a l’efecte de docència.

Els professors que actuen com a tutors en aquests centres ho seran, com a màxim, de dues persones. Aquests tutors, junt amb els tutors que designe la universitat, s’encarregaran del seguiment i el control de l’alumnat en pràctiques. Quant a la persona tutora del centre, aquesta emetrà un informe sobre el període de pràctiques i en participarà en l’avaluació a través de l’enquesta de valoració elaborada a aquest efecte. Per la seua part, la Universitat de Cartagena n’emetrà la qualificació final.

Respecte als drets i els deures de l’alumnat en pràctiques, seran els que recull la normativa sobre pràctiques acadèmiques externes dels estudiants universitaris. La realització de les pràctiques no suposarà cap obligació per a la Conselleria enfront de la Seguretat Social. Les contingències quedaran cobertes per assegurança escolar i per una pòlissa d’assegurança de responsabilitat civil, les despeses de les quals assumirà la universitat.

Finalment, el conveni preveu la creació d’una comissió mixta per al seu control i el seguiment.

Cal recordar que la Llei orgànica 2/2006, d’Educació, estableix que per a impartir ensenyaments de Formació Professional s’exigiran els mateixos requisits de titulació i formació que per a l’Educació Secundària i Batxillerat: títol de llicenciat, enginyer o arquitecte o títol de grau equivalent, a més de formació pedagògica i didàctica de nivell de postgrau.

El Reial decret 1834/2008 indica que per a exercir la docència en Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat, Formació Professional i ensenyaments d’idiomes serà necessari estar en possessió d’un títol oficial de màster que n’acredite la formació pedagògica i didàctica.

Posteriorment, el 2011, la Conselleria d’Educació estableix, a través d’una ordre, la formació equivalent a la formació pedagògica i didàctica exigida per a les persones que encara que estiguen en possessió d’una titulació declarada equivalent a l’efecte de docència no poden realitzar els estudis de màster.

 

 

 

Informació i Foto: Generalitat Valenciana

Deixa un comentari

Aquest lloc utilitza Akismet per reduir els comentaris brossa. Apreneu com es processen les dades dels comentaris.

Descobriu-ne més des de Notícies Dígitals

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continua llegint