La Conselleria d’Educació, Cultura, Universitats i Ocupació ha comunicat aquest dijous a la taula sectorial i la taula de seguiment les instruccions per a l’organització i el funcionament dels Centres d’Educació Especial (CEE), aules específiques i atenció educativa domiciliària i hospitalària de cara al curs 2025-2026. Aquestes últimes també s’han tractat a la taula de famílies.
La directora general d’Innovació i Inclusió Educativa, Xaro Escrig, ha comunicat durant la reunió que el curs vinent es manté la mesura d’allargar un any la permanència de l’alumnat als Centres d’Educació Especial. Aquesta mesura s’ha aplicat durant el curs 24/25 per primer cop, perllongant un any més, fins als 22 anys, l’escolarització d’aquest alumnat.
Així mateix, Escrig ha anunciat l’augment de personal destinat als centres de recursos dels CEE públics, atenent la nova ordre de plantilles, de manera que cada centre podrà triar entre un lloc més de mestre de pedagogia terapèutica (PT), un mestre especialista d’audició i llenguatge (AL) o un orientador.
A més, la directora general ha comunicat el compromís de la Conselleria, de cara al proper curs, de dur a terme la regulació dels CEE concertats com a centres de recursos. Finalment, s’estableix el procediment per dur a terme programes singulars experimentals als CEEs.
Pel que fa a les aules UECO -unitats per atendre alumnat amb necessitats especials a centres ordinaris-, Escrig ha anunciat com a novetat que s’amplia el perfil de l’alumnat que pot accedir a aquesta modalitat d’escolarització, si així es determina (abans TEA grau 2 de manera excepcional, ara de manera general).
«A més, es durà a terme una formació específica a les direccions dels centres amb aules UECO, una segona formació a tots els professionals dels centres que disposen d´aula UECO de nova creació, una tercera de metodologies específiques per als professionals d´aquestes aules i una quarta de disseny universal d´aprenentatge i accessibilitat per a tots els centres amb aules UECO del sistema», ha indicat.
La directora general ha assenyalat que es garanteix el lloc escolar de l’alumnat a l’aula UECO i grup ordinari de referència, perquè la inclusió al grup de referència no suposi un augment de ràtio. Així mateix, aquest alumnat participarà en totes les activitats recollides a la programació general anual del seu centre.
Finalment, sobre l’atenció educativa domiciliària i hospitalària, es millora l’avaluació de l’alumnat de Batxillerat, garantint que si supera els 6 mesos de domiciliària sigui matriculat i avaluat pel CEED-CV (Centre d’Educació a Distància CV), i es garanteix, a més, la reserva de plaça al centre de referència.
Informació i Foto Generalitat Valenciana